Esprit critique > Octobre 2001

Vol.03 No.10 - Octobre 2001

Numéro thématique - Automne 2001

Les rapports sociaux sur Internet: analyse sociologique des relations sociales dans le virtuel
Sous la direction de Jean-François Marcotte

Articles

Une virtualité et son vécu au Gabon
Par Renee Fountain

Annexe A: Messages à propos des OGM dans l'alimentation et dans l'agriculture

explorer et développer différents points de vue par rapport à cette question Ceci devrait vous aider par la suite à: S'approprier la problématique des ogm. Expérimenter le fait de s'engager dans une controverse scientifique avec l'objectif à terme de prendre position. Expérimenter la discussion de façon exploratoire avant de prendre position de façon plus déterminée. Utiliser le forum de discussion pour s'aider à développer et articuler différents points de vue (similitudes, différences, rapports). Comprendre différents points de vue et les enjeux qui sont liés à ces points de vue. Développer progressivement des points de vue enrichis. Se situer sa position dans un ensemble. Une perspective concrète Au cours du mois de septembre vous remettrez un texte de deux pages dans lequel vous développerez une position que vous aurez choisie de défendre. Cette position pourra être une position très personnelle correspondant à votre situation réelle. Mais vous pouvez aussi vous imaginer dans la peau d'un autre acteur de la vie sociale ou vous pouvez vous placer dans une perspective qui n'est pas spécifiquement la votre. Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
S'approprier la problématique des ogm. Expérimenter le fait de s'engager dans une controverse scientifique avec l'objectif à terme de prendre position. Expérimenter la discussion de façon exploratoire avant de prendre position de façon plus déterminée. Utiliser le forum de discussion pour s'aider à développer et articuler différents points de vue (similitudes, différences, rapports). Comprendre différents points de vue et les enjeux qui sont liés à ces points de vue. Développer progressivement des points de vue enrichis. Se situer sa position dans un ensemble. Une perspective concrète Au cours du mois de septembre vous remettrez un texte de deux pages dans lequel vous développerez une position que vous aurez choisie de défendre. Cette position pourra être une position très personnelle correspondant à votre situation réelle. Mais vous pouvez aussi vous imaginer dans la peau d'un autre acteur de la vie sociale ou vous pouvez vous placer dans une perspective qui n'est pas spécifiquement la votre. Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Expérimenter le fait de s'engager dans une controverse scientifique avec l'objectif à terme de prendre position. Expérimenter la discussion de façon exploratoire avant de prendre position de façon plus déterminée. Utiliser le forum de discussion pour s'aider à développer et articuler différents points de vue (similitudes, différences, rapports). Comprendre différents points de vue et les enjeux qui sont liés à ces points de vue. Développer progressivement des points de vue enrichis. Se situer sa position dans un ensemble. Une perspective concrète Au cours du mois de septembre vous remettrez un texte de deux pages dans lequel vous développerez une position que vous aurez choisie de défendre. Cette position pourra être une position très personnelle correspondant à votre situation réelle. Mais vous pouvez aussi vous imaginer dans la peau d'un autre acteur de la vie sociale ou vous pouvez vous placer dans une perspective qui n'est pas spécifiquement la votre. Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Expérimenter la discussion de façon exploratoire avant de prendre position de façon plus déterminée. Utiliser le forum de discussion pour s'aider à développer et articuler différents points de vue (similitudes, différences, rapports). Comprendre différents points de vue et les enjeux qui sont liés à ces points de vue. Développer progressivement des points de vue enrichis. Se situer sa position dans un ensemble. Une perspective concrète Au cours du mois de septembre vous remettrez un texte de deux pages dans lequel vous développerez une position que vous aurez choisie de défendre. Cette position pourra être une position très personnelle correspondant à votre situation réelle. Mais vous pouvez aussi vous imaginer dans la peau d'un autre acteur de la vie sociale ou vous pouvez vous placer dans une perspective qui n'est pas spécifiquement la votre. Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Utiliser le forum de discussion pour s'aider à développer et articuler différents points de vue (similitudes, différences, rapports). Comprendre différents points de vue et les enjeux qui sont liés à ces points de vue. Développer progressivement des points de vue enrichis. Se situer sa position dans un ensemble. Une perspective concrète Au cours du mois de septembre vous remettrez un texte de deux pages dans lequel vous développerez une position que vous aurez choisie de défendre. Cette position pourra être une position très personnelle correspondant à votre situation réelle. Mais vous pouvez aussi vous imaginer dans la peau d'un autre acteur de la vie sociale ou vous pouvez vous placer dans une perspective qui n'est pas spécifiquement la votre. Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Comprendre différents points de vue et les enjeux qui sont liés à ces points de vue. Développer progressivement des points de vue enrichis. Se situer sa position dans un ensemble. Une perspective concrète Au cours du mois de septembre vous remettrez un texte de deux pages dans lequel vous développerez une position que vous aurez choisie de défendre. Cette position pourra être une position très personnelle correspondant à votre situation réelle. Mais vous pouvez aussi vous imaginer dans la peau d'un autre acteur de la vie sociale ou vous pouvez vous placer dans une perspective qui n'est pas spécifiquement la votre. Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Développer progressivement des points de vue enrichis. Se situer sa position dans un ensemble. Une perspective concrète Au cours du mois de septembre vous remettrez un texte de deux pages dans lequel vous développerez une position que vous aurez choisie de défendre. Cette position pourra être une position très personnelle correspondant à votre situation réelle. Mais vous pouvez aussi vous imaginer dans la peau d'un autre acteur de la vie sociale ou vous pouvez vous placer dans une perspective qui n'est pas spécifiquement la votre. Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Se situer sa position dans un ensemble. Une perspective concrète Au cours du mois de septembre vous remettrez un texte de deux pages dans lequel vous développerez une position que vous aurez choisie de défendre. Cette position pourra être une position très personnelle correspondant à votre situation réelle. Mais vous pouvez aussi vous imaginer dans la peau d'un autre acteur de la vie sociale ou vous pouvez vous placer dans une perspective qui n'est pas spécifiquement la votre. Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Cette position pourra être une position très personnelle correspondant à votre situation réelle. Mais vous pouvez aussi vous imaginer dans la peau d'un autre acteur de la vie sociale ou vous pouvez vous placer dans une perspective qui n'est pas spécifiquement la votre. Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Connaître plus d'un point de vue permet de placer sa position dans un contexte plus global. D'autres personnes peuvent prendre d'autres positions autour de nous. Nous ne pouvons pas ignorer ces autres positions (ainsi que leur contexte) lorsque nous les rencontrerons. Ce qui peut aider: S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
S'imaginer dans une situation concrète: donner un cours, écrire un article de journal, animer une émission de radio, écrire un pamphlet, participer à un congrès, signer une pétition, commercialiser un produit, monter un projet, faire une recherche, mener une action, créer quelque chose, inventer quelque chose, etc. Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Identifier un vos "rôles" sociaux actuels ou se mettre dans la peau d'un autre acteur: professeur, militant, citoyen, consommateur, enfant, personne âgée, etc. Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Se poser des questions concrètes (par exemple: vais-je manger des ogm?) Ce que ne vise pas cette discussion: Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Persuader les autres que son point de vue est le plus valable. Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Tomber dans des oppositions binaires simplistes pour/contre dans une perspective trop abstraite. Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Etre constamment d'accord et rechercher absolument le consensus. Ce qu'il nous semble intéressant de rechercher: Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Le forum est un lieu d'expérimentation. On peut se permettre de "jouer" (avec les idées et les catégories!). Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Se permettre d'explorer avant de décider quelle position on veut défendre. Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Comprendre différents points de vue et leurs implications en y réfléchissant à plusieurs. Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Construire à partir des différences et des points communs. Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Prendre conscience des différents plans sur lesquels on peut se situer. Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Justifier ou au moins expliquer ce qu'on avance. (rechercher des fondements) Quelques stratégies pour ouvrir les perspectives: trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
trouver d'autres explications pour un même résultat (apporter un autre éclairage) "se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
"se faire l'avocat du diable" mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
mettre en évidence un aspect ou un problème qui n'a pas encore été abordé mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
mettre en évidence des enjeux trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
trouver des implications se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
se poser des questions et poser des questions aux autres questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
questionner les évidences mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
mettre à jour les paradoxes dans des points de vue développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
développer des conditions ("ça dépend") repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
repérer différents contextes se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
se projeter dans le temps ou dans l'espace penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
penser sur différents plans: économique, politique, social, écologique se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
se mettre dans la perspective d'une autre personne et en particulier d'un acteur pouvant avoir des visées différentes. s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
s'aider de cadres d'analyse (par ex. le modèle socio-logique d'après Latour) clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
clarifier L'évaluation: Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Certains critères nous semblent essentiels pour que la discussion devienne intéressante et fasse avancer les idées. un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
un certain niveau de participation: nous vous demandons d'écrire un minimum de 7 messages pendant le cours une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
une participation régulière: nous vous demandons d'écrire au moins un message tous les deux jours. une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
une certaine quantité d'information (idées, phénomènes observés, expériences, interprétations, arguments) Au moins deux messages concernant de l'information nouvelle par rapport aux films (idées, phénomènes observés) L'information apportée doit être un minimum présentée. une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
une certaine quantité et une certaine qualité d'analyse Le premier message contiendra environ 10 lignes. Toutes sortes d'idées et d'opinions sont recevable à-priori pourvu qu'elles soient articulées. (Ceci implique que la plupart des messages comporteront plus de 5 lignes!) Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
Ceci correspond à un minimum permettant à la discussion de se développer. Mais un effort pour exploiter les possibilités interactives de l'outil, d'une part, et un effort d'analyse d'autre part permettront à la conversation de se développer de façon encore plus intéressante Voici donc plusieurs critères qui rapprocheront votre note pour le forum du 100%: tout message supplémentaire au nombre minimal pourvu qu'il apporte quelque chose à la discussion. Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
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Accorder de l'importance aux titres des messages tout effort supplémentaire pour justifier et articuler ses idées tout effort de clarification ou toute demande de clarification. tout effort pour intégrer l'information dans votre propos aller au-delà d'un jugement émotif (même si l'on peut en partir bien sûr) et faire un effort de compréhension ou d'imagination. mettre à jour des paradoxes et même pourquoi pas se faire "l'avocat du diable". originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
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originalité, mettre en évidence des aspects non encore pris en compte. montrer que vous avez lu et compris les propos d'une ou plusieurs autres personnes. (par exemple en citant, en élaborant sur un message) intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue
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intérêt pour ce que les autres participants écrivent et favoriser l'interaction réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord") élaborer à partir de ce que les autres ont écrit soumettre ses questions aux autres se situer dans un ensemble: citer des idées d'autres messages faire une synthèse de diverses idées chercher des différences et des points communs entre des points de vue: réagir sur ce que les autres participants ont écrit (aller plus loin que le "d'accord/pas d'accord")
élaborer à partir de ce que les autres ont écrit
soumettre ses questions aux autres
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Renee Fountain

Notice:
Fountain, Renee. "Une virtualité et son vécu au Gabon", Esprit critique, vol.03 no.10, Octobre 2001, consulté sur Internet: http://www.espritcritique.org